|
13 января специалистами «МКУ «ЦППМ И СП «Доверие» проведен мониторинг эффективности оказываемой психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в МБОУ Курагинский детский сад "Росинка", МБОУ Курагинский детский сад № 8 "Лесная сказка". Мониторинг проводился в рамках исполнения Плана мероприятий по развитию муниципальной психологической службы с целью оказания организационно-методического и консультативного сопровождения деятельности психолого-педагогической служб образовательных организаций. |
|
В целях исполнения учебного плана в МКУ "ЦППМ И СП "Доверие" начались групповые и индивидуальные занятия по реализации дополнительных общеразвивающих программ, адаптированных образовательных программ, дополнительных образовательных программ. Нормативный срок освоения программ: с 12.01.2026 г. по 30.04.2026 г. |
|
22 декабря завершился образовательный процесс по реализации дополнительных общеразвивающих программ, адаптированных образовательных программ, дополнительных образовательных программ ( с нормативным сроком освоения с 08.09.2025 г. по 22.12.2025 г.). Коррекционно - развивающую, компенсирующую и логопедическую помощь получили 30 обучающихся в возрасте от 2 до 6 лет. |
|
16 декабря специалистами «МКУ «ЦППМ И СП «Доверие» проведен мониторинг эффективности оказываемой психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в МБОУ Кочергинская СОШ № 19. Мониторинг проводился в рамках исполнения Плана мероприятий по развитию муниципальной психологической службы с целью оказания организационно-методического и консультативного сопровождения деятельности психолого-педагогической служб образовательных организаций.
|
|
15 декабря в рамках деятельности муниципальной психологической службы специалисты МКУ «ЦППМ И СП «Доверие» провели вебинар для специалистов психолого-педагогических служб образовательных организаций, учителей 5-7 классов по теме: «Преемственность в организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального и основного общего образования». ... Читать дальше » |
|
Официальный канал МКУ "ЦППМ И СП "ДОВЕРИЕ" теперь в МАХ "https://max.ru/id2423010317_gos |
|
9 декабря специалистами «МКУ «ЦППМ И СП «Доверие» проведен мониторинг эффективности оказываемой психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в МБДОУ Курагинский детский сад №15. Мониторинг проводился в рамках исполнения Плана мероприятий по развитию муниципальной психологической службы с целью оказания организационно-методического и консультативного сопровождения деятельности психолого-педагогической служб образовательных организаций. |
|
2 декабря специалистами «МКУ «ЦППМ И СП «Доверие» проведен мониторинг эффективности оказываемой психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в МБДОУ Курагинский детский сад №9 «Алёнушка». Мониторинг проводился в рамках исполнения Плана мероприятий по развитию муниципальной психологической службы с целью оказания организационно-методического и консультативного сопровождения деятельности ... Читать дальше » |
|
24 ноября в рамках деятельности муниципальной психологической службы специалистами МКУ «ЦППМ И СП «Доверие» проведен вебинар для специалистов психолого-педагогических служб образовательных организаций, учителей начальных классов по теме: «Критерии эффективности сопровождения обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития на уровне начального общего образования». ... Читать дальше » |
|
С 17- 21 ноября 2025 года в МКУ ЦППМ и СП «Доверие» проходила традиционная осенняя Неделя психологии. Мероприятия, проводимые в рамках данного события, ориентированы на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций на дошкольном этапе развития, формирование благоприятного социально-психологического климата в образовательной организации в целом. |